دانلود درس پژوهی

دانلود درس پژوهی

دانلود درس پژوهی

دانلود درس پژوهی

دانلود جدیدترین درس پژوهی ها

کلمات کلیدی

الگوهای الگوی برتر تدریس

الگوی برتر تدریس ریاضی

دانلود درس پژوهی پایه سوم دبستان

درس پژوهی آموزگار سوم دبستان

الگوی برتر تدریس علوم

الگوی برتر تدریس چیست؟

درس پژوهی آموزگار سوم بصورت ورد

درس پژوهی مخصوص آموزگار دوم ابتدایی

درس پژوهی آموزگار دوم دبستان

درس پژوهی آموزگار دوم بصورت ورد

دانلود درس پژوهی پایه دوم دبستان

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه سوم

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی

الگوی برتر تدریس بخوانیم

درس پژوهی مخصوص آموزگار سوم ابتدایی

درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی

الگوی برتر تدریس ریاضی دوم دبستان

الگوی برتر تدریس ریاضی دوم ابتدایی

الگوی برتر تدریس ریاضی اول دبستان

الگوی برتر تدریس ریاضی اول ابتدایی

درس پژوهی درباره درس ریاضی سوم ابتدایی

دانلود درس پژوهی علوم پایه سوم

الگوی برتر تدریس ریاضی کلاس ششم ابتدایی

الگوی برتر تدریس ریاضی ششم دبستان

الگوی برتر تدریس ریاضی ششم ابتدایی

الگوی برتر تدریس علوم پنجم دبستان

الگوی برتر تدریس علوم پنجم ابتدایی

الگوی برتر تدریس ریاضی چهارم دبستان

الگوی برتر تدریس ریاضی چهارم ابتدایی

الگوی برتر تدریس قرآن

۱۳ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی» ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی آشنایی دانش آموزان با نقشه

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 25 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

روش تدریس: دست یابی به مفهوم

هدف کلی: آشنائی دانش آموزان با نقشه.

اهداف جزئی:

آشنائی با نقشه جغرافیائی.

آشنائی با علامت هایی که در نقشه وجود دارد (کوه، تپه و ...)

آشنایی با راهنما و جهت های نقشه.

اهداف رفتاری:

1-    دانش آموز نقشه را تعریف کند.

2-    اجزای نقشه جغرافیائی را بیان کند.

3-    مفهوم راهنمای نقشه را توضیح دهد.

ارزشیابی ورودی:

نقشه چیست؟

چرا ما به نقشه نیاز داریم؟

چگونه علامت های روی نقشه را می توانیم بخوانیم.

وسایل مورد نیاز: کتاب- عکس هائی از وسایل زندگی- یک نقشه از ساختمان- نقشه منطقه.

فضای مدل کلاس: گروه های 4 نفره

ایجاد انگیزه: چند شیء یا تصویر اشیائی را روی تابلو نصب می کنیم و از بچه ها می خواهیم به آنها نگاه کنند و حدس بزنند که هر کدام تصویر چه چیزی است.


جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح تعالی
  • ۰
  • ۰

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی جهت های جغرافیایی

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 25 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

روش تدریس: جستجوی موقعیت

درس: جهت های جغرافیایی

هدف کلی: آشنایی دانش آموزان با جهت های جغرافیایی

اهداف جزئی:

آشنایی دانش آموزان با چهار جهت اصلی.

آشنایی دانش آموزان با جهت های فرعی.

آشنایی دانش آموزان با قطب نما.

اهداف رفتاری:

1-    دانش آموز بتواند چهار جهت اصلی را بیان کند.

2-    دانش آموز بتواند با استفاده از کره جغرافیایی شمال و جنوب را تشخیص دهد.

3-    قطب نما را تعریف کند.

4-    دانش آموز بتواند جهت های فرعی را نام ببرد.

5-    دانش آموز نسبت به یادگیری درس علاقه نشان دهد.


ارزشیابی ورودی:

1-    قطب نما چیست؟

2-    آیا می توانید جهت های اصلی را از روی نقشه تشخیص دهید؟

3-    چند نوع قطب روی کره جغرافیایی وجود دارد آنها را بگوئید.

وسایل مورد نیاز: کره جغرافیائی- نقشه جغرافیائی- کتاب درسی.

مدل کلاس: گروه های 3 نفره U شکل

ایجاد انگیزه: معلم: امروز وقتی داشتم می آمدم به مدرسه یک آقائی را دیدم که مسیر خانه اش را گم کرده بود. من به او کمک کردم تا جهت خانه شان را پیدا کند. حالا ما می خواهیم امروز چیزی را یاد بگیریم که شما هیچ وقت جهت خانه تان را گم نکنید.

جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح تعالی
  • ۰
  • ۰

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی ناهمواریهای ایران

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 24 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

موضوع درس: ناهمواری های ایران

روش تدریس: نمایشی

هدف کلی: آشنایی دانش آموز با مفهوم رشته کوه و قله، کوهپایه.

اهداف رفتاری:

دانش آموزان باید بتوانند:

1-    تعریفی از رشته کوه و ناهمواری ها بازگو کنند.

2-    رشته کوههای مهم ایران و جهت قرار داشتن آن را در ایران بیان کنند.

3-    قله های مهم رشته کوهها را نام ببرند.

4-    محل قرار گرفتن شهرها و روستاها را بیان کنند.

5-    نسبت به حفاظت و پاکیزگی کوهها احساس مسئولیت کنند.

ارزشیابی ورودی:

1-    با جهت های جغرافیایی کاملاً آشنائی داشته باشند.

2-    با شکل نقشه ایران آشنائی داشته باشند.

3-    با کوههای شهر خود آشنائی داشته باشند.

وسایل مورد نیاز: تصویر کتاب و کتاب

مدل کلاس: U شکل

ایجاد انگیزه: ماکتهائی از جلگه، کویر، به کلاس آورده و در مورد آن بحث می کنیم.

ارائه ی درس: نمایشی.

هرگروه یک نقشه ایران که سفید باشد و روی آن پلاستیک کشیده شده تهیه کنند و هر گروه هم خمیر بازی داشته باشند ابتدا از آنها می خواهیم با خمیر کوه درست کنند بعد قسمت های مختلف کوه مثل (قله، دامنه، کوهپایه) را آموزش می دهیم  بعد از آن می خواهیم چند کوه کنار هم درست کنند بعد فرا می گیرند که آن رشته کوه است بعد نقشه  را می آورند و رشته کوه شمالی ایران را درست می‌کنند آموزش می گیرند که نام آن البرز به این ترتیب رشته کوه زاگرس را هم روی نقشه درست می کنند بعد نام قله های مهم رشته کوه را هم فرا می گیرند.

ارزشیابی پایانی: کنترل کارهای گروهی دانش آموزان


جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح تعالی
  • ۰
  • ۰

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی آشنایی با آب وهوا

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 25 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

درس: آشنایی با آب و هوا

روش تدریس: الگوریتمی

هدف کلی: آشنایی با آب و هوا

اهداف جزئی:

آشنایی با آب و هوای سرد وگرم

آشنایی با دماسنج

آشنایی با گرم ترین و سردترین ماههای سال

اهداف رفتاری:

1-    انواع آب و هوا را نام ببرید؟

2-    با کمک دماسنج دمای هوا را اندازه بگیرید.

3-    بتواند در مورد دمای هوا در فصل های سال توضیح دهد؟

4-    آب و هوای استان های مختلف ایران را شرح دهد؟

ارزشیابی ورودی:

1-    دماسنج چه چیزی را به ما نشان می دهد؟

2-    آیا دمای هوا همیشه یکسان است؟

3-    گرم ترین و سردترین ماههای سال کدامند؟

وسایل مورد نیاز: کتاب- دماسنج- عکس هایی از مناطق مختلف آب و هوایی ایران.

مدل کلاس: گروه های 4 نفره

ایجاد انگیزه: برای ایجاد انگیزه در کلاس وقتی وارد می شویم لباس هایی که در فصول مختلف سال پوشیده می شود را به کلاس می آوریم به این ترتیب وسیله توجه دانش آموزان را جلب می کنیم.

ارائه تدریس:

آموزگار در چهار مرحله تدریس را ارائه می دهد. در مرحله اول در مورد هوای گرم و سرد می پرسد و بعد با جواب بلی یا خیر فراگیر پاسخ می دهند اگر جواب درست بود به مرحله بعد رفته و اگر جواب غلط بود به مرحله اول برمی گردد تا نهایتاً در مرحله چهارم به مفهوم کلی درس پی ببرد.

جمع بندی مطالب: فراگیران به کمک معلم مفهوم آب و هوا را می فهمند و موقعیت جغرافیایی و آب و هوایی در مناطق مختلف کشور آشنا می شوند.

ارزشیابی پایانی:

1-    انواع آب و هوای ایران را نام ببرید؟

2-    دماسنج را تعریف کنید؟

3-    در مورد فصول گرم و سرد سال توضیح دهد؟

تکلیف تمرینی:

وضعیت آب و هوایی و تغییرات آن را به مدت یک هفته در نظر بگیرند و داخل جدولی یادداشت نماید و به کلاس درس بیاورند و توضیح دهند.


جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح تعالی
  • ۰
  • ۰

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی هخامنشیان

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 24 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

روش تدریس: تدریس به روش بحث گروهی

موضوع درس: هخامنشیان

هدف کلی :  آشنایی دانش اموزان با سلسله هخامنشیان و کارهای انجام شده در این سلسله

اهداف رفتاری: دانش آموزان باید بتوانند :

  1. چه کسی این سلسله را تاسیس کرد .
  2. کارهای مهمی که داریوش انجام داد را بیان کنند.
  3. اهمیت وجود چاپار خانه و قلعه را بازگو کنند.
  4. اهمیت انتخاب شهربان را بگویند .
  5. علت سقوط دولت هخامنشیان را بیان کنند.

نگرش ها :

نسبت به دولت های گذشته ایران علاقمندی نشان دهند.

نسبت به حفظ آثار دولت های گذشته علاقمندی نشان دهند.

سنجش آغازین: کسی که به شیراز به تخت جمشید سفر کرده خاطره ای از سفر خود به کلاس ارائه دهد .

فعالیت های گروهی قابل اجرا :

  1. سلسله هخامنشیان چگونه به وجود آمد بنویسند .
  2. کارهای مهمی که در زمان داریوش انجام شد فهرست کنند.
  3. علت سقوط سلسله هخامنشیان را بنویسند.

ارزشیابی پایانی : کنترل کارهای گروهی دانش آموزان

فعالیت های خارج از کلاس :

- بازدید از یک موزه و گفتگو با مسئول آنجا و چگونگی پیدا کردن وسایل موزه .

- تهیه نقشه ایران در زمان هخامنشیان .

- تهیه عکسهایی از تخت جمشید

جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح تعالی
  • ۰
  • ۰

 دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی اشکانیان

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 24 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

روش تدریس:  توضیحی ( پیش سازمان دهنده )

موضوع درس: اشکانیان

اهداف جزئی:

 1- آشنایی دانش آموزان با حکومت بعد از اسکندر

2- آشنایی دانش آموزان با یکی از فرماندهان پارت ها

3- آشنایی دانش آموزان با پای تخت اشکانیان

4- آشنایی دانش آموزان با دلایل جنگ ایران و روم

اهداف رفتاری:

1- درباره حکومت بعد از اسکندر توضیح دهند. (د )

2- درباره اشک یکی از فرماندهان بعد از اسکندر توضیح دهند. (د)

3- دلایل جنگ ایران و روم را نام ببرند. (د)

4- پایتخت اشکانیان را نام برند.

5- دلایل جنگ ایران و روم را نام ببرند. (د)

6- درباره زندگی حضرت عیسی (ع) تحقیق کرده و به کلاس بیاورند. (مهارتی)

7- نسبت به حضرت عیسی (ع) ابراز محبت و احترام کنند. ( نگرشی)

فضا و مدل کلاس :  به صورت U شکل

ایجاد انگیزه :  تصویر بزرگ شده کتاب را روی تخته نصب می کنیم و از دانش آموزان می خواهیم در این مورد بحث کنند.


جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح تعالی
  • ۰
  • ۰

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی ساسانیان

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 24 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

عنوان درس : ساسانیان                                                 پایه : چهارم ابتدایی

روش تدریس: بحث و گفتگو + پرسش و پاسخ

هدف کلی:  آشنایی با حکومت ساسانیان

اهداف جزئی :

1-    آشنایی دانش آموزان با چگونگی تشکیل حکومت ساسانی

2-    آشنایی با موسس سلسله ساسانی

3-    آشنایی با کتاب تدریس زردتشتیان

4-    آشنایی با پایتخت ایران در زمان خسرو انوشیروان

5-    آشنایی دانش اموزان با بناهای تاریخی دوره ساسانیان

اهداف رفتاری:

1-    درباره چگونگی تشکیل حکومت ساسانی توضیح دهند. ( دانستنی)

2-    موسس حکومت ساسانی را نام ببرند. ( دانستنی)

3-    نام کتاب زردتشتیان را بگویند. ( دانستنی)

4-    پایتخت ایران در زمان خسرو انوشیروان را بگویند. ( دانستنی)

5-    درباره بناهای دوره ساسانی عکس هایی تهیه کرده و به کلاس بیاورند. ( مهارتی)

6-    نسبت به حفظ و نگه داری آثار تاریخی در موزه ها کوشا باشند . ( نگرشی)

فضا و مدل کلاس : گروه های 3 نفره

راهبردهای ایجاد انگیزه :  تصاویری از بناهای طاق کسرا، سکه های زرین و نقش رستم در روی تابلو نصب کرده و از شاگردان سوال می کنیم.

نتیجه گیری : در آخرین مرحله معلم به کمک شاگردان مطالب را جمع بندی کردند.

ارزشیابی پایانی:

1-    نام کتاب زردشتیان را نام ببرند.

2-    پای تخت ایران در زمان خسرو انوشیروان را بگویند.

3-    موسس حکومت ساسانی را نام ببرند.

4-    درباره ی تشکیل حکومت ساسانی توضیح دهند.

تکلیف تمرین و به سوالات کتاب پاسخ دهند.

تکلیف خلاقانه :  در خصوص آثار باستاتی که در شهر وجود دارد تحقیق کرده و به کلاس بیاورند.

تکلیف منزل: به سوالات کتاب پاسخ داده و در مورد پادشاه ایرانی کوروش گزارش تهیه کرده و به کلاس بیاورند و ارائه دهند

جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح تعالی
  • ۰
  • ۰

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی زندگی خانواده

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 24صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

روش تدریس:                        

موضوع درس: زندگی خانواده

هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با مفهوم خانواده

اهداف رفتاری: دانش آموز باید بتواند:

1-    وظیفه پدر را در خانواده بیان کنند.

2-    وظیفه مادر در خانواده بیان کنند.

3-    وظیفه فرزند در خانواده بیان کنند.

4-    اهمیت وجود نظم را در خانواده بیان کنند.

5-    اهمیت تربیت فرزند در خانواده اسلامی را بیان کنند.

نگرش ها :

1- نسبت به انجام فعالیت های گروه احساس مسئولیت کند.

2- نسبت به وظایف خودشان در خانواده و احترام به پدر و مادر احساس مسئولیت کنند.

ارزشیابی ورودی: با کارهایی که پدر و مادر و خودشان در خانه انجام می دهند را نام ببرید.

فعالیت های گروهی قابل اجرا:

1-    وظایف پدر و مادر و خودشان در خانواده را مشخص کنند.

2-    کارهایی که خانه انجام می شود را فهرست کنند.

3-    علت داشتن نظم را در خانواده بنویسند.

ارزشیابی پایانی : کنترل کارهای گروهی دانش آموزان

فعالیت های خارج از کلاس: یک شعر درباره خانواده تهیه کنند و در کلاس بخوانند.

یک نقاشی خانواده بی نظم را بکشند.

فهرستی از یک روز کارهایی که انجام می دهند تهیه کنند

  • طرح تعالی
  • ۰
  • ۰

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی درس مدرسه

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 24 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

روش تدریس: تدریس اعضای تیم

موضوع درس: مدرسه

هدف کلی: آشنایی دانش آموزان با مکان مدرسه و کارهایی که در آن انجام می شود.

اهداف رفتاری: دانش آموزان باید بتوانند :

  1. علت رفتن به مدرسه را بگویند .
  2. افرادی که برای آموزش آنها تلاش می کنند را نام ببرند.
  3. وظایف افرادی که برای تعلیم آنها تلاش می کنند را بازگو کنند.

نگرش ها :

  1. نسبت به وظایف خود در مدرسه احساس مسئولیت کنند.
  2. نسبت به فعالیت هایی نظیر همکاری، نظم ، آموزش در مدرسه علاقمندی نشان دهند.

ارزشیابی ورودی : کارهایی که در مدرسه انجام می شود را توضیح دهند.

فعالیت های تیمی قابل اجرا ؛ اعضای تیم

ارائه درس:

از هر تیم شماره های 1 ، 2 ، 3 ، 4 کنار هم قرار می گیرند .

به شماره های 1 می گوییم با هم صحبت کنند که مدیر در مدرسه چه وظایفی دارند.

به شماره های 2 می گوییم در مورد وظایف ناظم با هم صحبت کنند.

به شماره های 3 می گوییم در مورد وظایف معلم در مدرسه با هم صحبت کنند.

به شماره های 4 می گوییم در مورد وظایف مربی پرورشی و بهداشت با هم صحبت کنند.

سپس وقتی به صورت تیمی مشورت و سوال مورد نظر را پاسخ دادند به گروه خود بر می گردند و هرکس مورد خود را بازگو می کند سپس معلم از یک گروه می خواهد وظیفه مدیر و از گروه دیگر وظیفه ناظم و ... معلم با بررسی و گوش دادن به موارد ذکر شده مواردی را که گروه ها بازگو می کنند تکمیل می کند.

ارزشیابی پایانی :کنترل کارهای گروهی دانش آموزان

فعالیت های خارج از کلاس:

-        یک شعر درباره مدرسه تهیه کنند و در کلاس بخوانند.

-        چارتی از فعالیتهای انجام شده در مدرسه تهیه کنند.

-        یک نقاشی از مدرسه خود بکشند .

جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح تعالی
  • ۰
  • ۰

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی درس مسجد

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 25 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

روش تدریس: پس ختام

موضوع: مسجد

هدف کلی :  آشنایی دانش اموزان با مفهوم زندگی اجتماعی و ریشه مبدا فرهنگ جامعه خود.

اهداف رفتاری:

1-    مسجد را به عنوان یکی دیگر از محل های اجتماع مردم نام ببرد.

2-    مساجد بزرگ و مهم سرزمین های اسلامی مانند ( مسجدالحرام، مسجد النبی و مسجد القصی و...) را نام ببرد.

3-    مراسمی را که در مسجد برگزار می گردد بازگو کند.

4-    چگونگی برگزاری نماز جماعت را در مسجد بازگو نماید.

5-    اهمیت اجتماعات مردمی را بیان نماید.

6-    نسبت به انجام فعالیتهای گروه احساس مسئولیت کند.

وسایل مورد نیاز : تصویر مسجد – کتاب- عکس

ایجاد انگیزه : تصویر برزگ مسجد الاقصی به جلوی کلاس نصب می کنیم و توجه شاگردان را به آن جلب می کنیم.

ارزشیابی ورودی:

1-    نماز جماعت در مسجد چگونه برگزار می شود.

2-    مردم در مسجد علاوه بر نماز خواندن چه کارهایی انجام می دهند؟

3-    یکی از محل های اجتماع مردم را نام ببرید.

جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح تعالی