عنوان درس پژوهی :خط و زاویه پایه ششم ابتدایی
افزودن فرمت فایل ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات 51
قسمتی از فایل
تمام ادیان الهی و در رأس آن ها اسالم، انسان را موجودی کمال گرا می دانند. انسان همواره در حال تکامل است و جهت گیری او به سمت کمال بی نهایت و یکی از راه های رسیدن به آن علم و دانش است.
آموزش و پرورش باید به رشد قوه ی قضاوت صحیح، مسئولیت پذیری، خودآگاهی و ایجاد روحیه ی خالق، نقاد و متفکر در برخورد با مسائل فردی و اجتماعی بپردازد و مهم تر از همه رسالت هدایت تکامیل فیردی و اجتماعی را در ابعاد مختلف به نحو احسن به انجام برساند. یکی از اساسی ترین نیازها بیرای نییل بیه هیدف فوق تکیه بر فعالیت های پژوهی است. بنابراین اگر پژوهش صورت نگیرد دانش بشری افزایش نخواهد یافیت و دچار سکون و رکود خواهد شد.
تحقق در عمل معلمان را درگیر مسئله می سازد. معلمان در عمل کنترل تمامی مراحل پژوهش را در دست می گیرند و به این ترتیب به دوباره سازی مهارت های حرفه ای خود می پردازند.
تعیین مساله و انتخاب موضوع
با یاد و نام خداوند متعال و عرض خسته نباشید خدمت کلیه همکاران محترم در جلسه شورای معلمان ایین آموزشگاه که در آبان ماه 59 برگزار گردید در خصوص لزوم اجرای طر درس پژوهی به عنوان طرحی اثیر
بخش برای پژوهش در مدرسه یاد شد که در این طر همکاران محترم یاد می گیرند که چگونه از یکیدیگر
بیاموزند و در تجارب آموزشی و تربیتی یکدیگر سهیم شوند . و به این ترتییب همکیاران میی تواننید بیا بیاز اندیشی در رفتار های خود کمک کنند و این موضوع به عنوان دستور کار جلسه قرار گرفت.
در این جلسه کلیه همکاران محترم پایه اول تا ششم مسایل و مشکالت خود را در انتقال یک مفهوم جدید و یا نحوه تدریس یک موضوع به عنوان یک مسأله مطر نمود ند.
مهمترین مساله که در این جلسه مطر شد و کلیه همکاران نیز مهر تایید بر آن زدند آموزش خط و زاوییه در پایه ششم بود بنا بر این تصمیم گرفته شد بر روی این موضوع تا جایی که امکان دارد کار شود.
- ۹۶/۰۱/۲۴